O vestibular muda a cognição, e a cognição pode mudar o destino. O conhecimento que aprendemos em sala de aula: ① não requer apenas um cenário de aplicação adequado; ② também requer o método de aplicação correto. Não há plataforma adequada: um estudioso é como uma espada inigualável e não afiada, um pedaço de sucata. Não existe uma maneira certa de aplicá-lo: mais conhecimento é mais inútil, reclamando ou bombardeando.

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